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best365官网登录学子踊跃参与第二十四届全国心理学大会

发布日期:2022-11-28 作者: 来源:  点击:

习近平总书记在全国卫生与健康大会上强调,要“将健康融入所有政策”。在这一精神指导下,服务健康中国建设成为所有学科共同承担的时代使命,心理学也时刻积极拓展参与健康中国建设的着力点与关注面,更为全面有效地助推健康中国战略的实施。

11月25日至11月27日,“心理学服务国家经济社会建设”第二十四届全国心理学大会顺利举办。此次学术交流活动为中国心理学会主办,河南师范大学承办,河南大学心理学院、河南省心理学会协办。本次心理学大会以线上会议形式呈现,通过“心仪脑”平台进行实时直播。

我院研究生学子在本次大会上作学术交流、精彩报告,报告内容丰富、精彩纷呈。我院张潮教授主持了“积极心理学专业委员会”专题研讨会2,心理系教师仝文博士主持“眼动心理研究专业委员会口头报告”,谭秀娟在博士论坛-发展与教育心理学作主题报告,参与本次大心理学大会口头报告的研究生10余名,参与心理学大会展贴报告的研究生10余名。观看本次心理学大会的校内外师生共计300余名,“积极心理学专业委员会”专题研讨会2直播间观看人数累计高达1700人次。

会议报告开始后,同学们热情、积极地聆听了来自积极心理学专业委员会专题研讨会、眼动心理研究专业委员会专题研讨会、硕士论坛—基础心理学、发展与教育心理学等方向的报告,并与报告者在互动区进行实时讨论交流。本次每个分会场分别设有主持人和志愿者负责组织讨论,报告者与听众或对某类问题进行探究,或对某个实验流程交流心得。来自校内外的各位师生听众在此次心理学大会中热切讨论,畅所欲言,学术氛围十分浓厚。

我院师生在本次“心理学服务国家经济社会建设”大会上的踊跃汇报与参与,反映出我院心理学科师生齐心协力、力争早日取得学科发展显著效果,对推动心理学学科建设、人才培养具有重要意义。

 

参与本次心理学大会口头报告的师生

张潮教授在主持“积极心理学专业委员会”专题研讨会2

仝文博士主持眼动心理研究专业委员会口头报告

附1:参加第二十四届全国心理学大会口头报告名单

日期

编号

报告人

报告题目

11月26日

42-0-014

谭秀娟

发音动作和声音在中文产生效应中的作用:基于发展的视角

33-S-007

李安喆

(学号:221108056)

敬畏对死亡焦虑的影响:自我超越的中介作用

33-S-008

刘宵

(学号:221108062)

敬畏对学业拖延的影响:基于学业延迟满足的中介作用和自我调节学习效能感的调节作用

33-S-009

张恺敏

(学号:221108076)

敬畏对自我损耗下个体冲动决策的影响

33-S-010

杨洋

(学号:220108083)

敬畏与宽恕的关系:谦卑和共情的链式中介作用

33-S-011

李彤

(学号:220108085)

特质敬畏与社交焦虑的关系:自我关注和心理弹性的链式中介作用

33-S-012

徐前

(学号:221108068)

下属-领导敬畏感知一致性对组织公民行为的影响:

工作关系与私人关系的中介作用

27-S-026

苏佳

(学号:220108075)

重叠歧义字符串切分中的竞争:语境预测的作用

41-O-052

李秦宇

(学号:221108059)

中文阅读中汉字位置信息对三字词加工的阶段性影响

41-O-004

吴怡霖

(学号:220108082)

父母教养压力与婚姻质量的主客体互倚模型:

心理韧性的中介与调节

11月27日

27-0-001

孙倩倩

(学号:220108087)

词频及词素位置概率对中文阅读字词加工的影响

附2:参加第二十四届全国心理学大会展贴报告名单

日期

编号

报告人

报告题目

11月26、27日

12-P-006

和风棋

(学号:221108073)

递归结构调节视觉观点采择的电生理机制

12-P-002

徐思元

(学号:221108079)

冲突应对策略、伴侣信任与亲密关系质量:

基于大学生成对数据分析

12-P-023

弓晓伟

(学号:220108076)

无聊倾向和恶意创造性行为倾向的关系:感觉寻求和攻击性的多重中介作用

04-P-012

李玉玉

(学号:220108073)

情绪调节策略对前瞻记忆的影响

24-P-016

刘芯瑜

(学号:220108079)

自我效能感对新冠相关情绪记忆定向遗忘的影响

24-P-015

弓晓伟

(学号:220108076)

状态无聊对道德领域创造力的影响

41-P-033

史鲁晗

(学号:221108077)

教练型领导对新生代员工越轨创新行为的影响——基于被调节的中介模型

41-P-198

吴茂珍

(学号:221108063)

家庭社会经济地位对高中生同伴关系的影响:正念水平的中介作用

02-P-021

邢玉荣

(学号:221108067)

结构意识对汉语儿童阅读理解的影响:来自追踪数据的支持

02-P-041

杨宇欣

(学号:220108077)

语素意识对阅读流畅性的影响:来自横断和追踪研究的证据

02-P-019

罗丽

(学号:221108074)

汉字识别和快速命名对阅读流畅的影响:横断和追踪的比较

02-P-039

魏远楠

(学号:220108096)

心理虐待与忽视对农村留守儿童内隐、外显攻击性的影响:内隐、外显自尊的中介作用

32-P-005

刘燕

(学号:220108090)

说谎词汇:从词汇风格预测消费者不正当抱怨